100分授業の導入～メリットとデメリット～

今回は，100分授業について紹介します。

100分授業の導入の背景について

大学の単位設置条件については，大学設置基準というもので決まっています。

従来，90分15週の講義で2単位が付与されるという決まりがありました。

また，定期試験についてはこの時間に含めて良いかは必ずしも明確ではありませんでした。

というような記述が示されました。

このような状況から，『90分15週＋定期試験』という学事暦を設定するためには，春学期が8月まで伸びる状況や，秋学期では，2月の入試時期まで授業期間を設けることが問題となっていました。

他にも，認証評価機関（大学が正しく運営をされているかをチェックする機関）による評価は，しっかりと，『90分15週＋定期試験』が確保されているか。

という点が評価対象となっていましたが，議論の結果，単位の実質化・学修時間の実質化という観点から考えると逆行するのではないか。という結論になりました。

この結果，大学設置基準第23条が，

という文言に変更されました。

これにより，従来90分15週で行われてきた授業（集中授業等は除く）が，弾力的な運用が可能となりました。

つまり，90分×15週=1350分を合計で確保できれば良く，100分×14週=1400分（1350分で良いため，残りの50分は補講等の予備時間）での実施が可能となりました。

100分授業導入大学はどこ？

この柔軟な授業期間の設定により，既にいくつかの大学で100分×14週で実施している大学があります。

具体的には，

※2021年度実施予定大学まで確認できた範囲で更新しました

となります。

大学の一覧を見ると，上智大学，MARCHの大多数，更には国立大学までもこの100分授業を導入しています。

2020年度以降の動きを見てもわかるようにこの学事暦の弾力化は，各大学にとって非常に魅力的なもののようです。

2017年度から変更した，明治大学，芝浦工業大学，静岡産業大学この３つの大学は教育改革が非常に進んでいるのかもしれません。

100分授業導入の意見は？

今までの90分15週の授業から，100分14週になったことで，

学生や教員はどう感じているでしょうか。

やはりメリットとデメリットの両方の側面がありそうです。

【肯定的な意見】

【否定的な意見】

代表的なところでは，このような意見があります。

確かに90分でも集中して授業を聞くと長かったのに，100分なんてなおさらキツい！

という人は多いと思います。

また，終了時間が遅くなることで，バイトがサークル活動に支障がでているケースが少なくありません。

ただ，14週で終わることで，夏休みが早く始まったり，冬休みが早く始まったりと，メリットとなる部分もあるので，今後も導入する大学は増えてくるかもしれません。

そもそも100分も必要？昔は適当だったような…

大学で学んだことがある方からすれば，

そもそも学生時代って，90分で14回しかやらなかったり，突然休講になったりと，

あんまり厳密にやっていなかったのでは？

と感じる方もいるかもしれません。

そうしたある意味でいい加減だった授業時間をしっかりと確保しようという流れから，このような体制になりました。

学生からしてみても，せっかく高い学費を払って大学に通っているので，突然休講になったり，決められた時間数が設けられなかったりしたら迷惑ですよね。

学生からすれば，休講になるだけで嬉しく，友達と遊びにいってしまうかもしれませんが，勉強をみっちりできる期間も大学を卒業するまでなので，頑張って100分14週を乗り切りましょう！

いかがでしたでしょうか。

今回は100分授業について紹介してきました。

大学業界に興味のある方は，ぜひ就職・転職を目指してください！